早产儿婴儿期智力发育水平分析

摘要

目的:早产儿的智力发育水平能否赶上足月儿一直是家长和儿童保健专家关注的焦点.观察早产儿婴儿期的智力发育水平,分析胎龄和出生体质量与早产儿智力发育水平的相关关系. 方法:以 2000- 05/2002- 07在济南市中心医院出生且在济南市区居住的早产儿 (胎龄 31～ 36周 )、低出生体质量儿 (出生体质量 1 750～ 2 450 g) 62例及同期出生的足月、顺产新生儿 92例为研究对象.采用 Gesell格塞尔发育诊断量表 (Gesell development diagnosis scale, GDDS)和婴儿～初中学生社会生活能力量表即日本 S-M社会生活能力检查修订版对两组婴儿的智力发育水平进行评定. 结果:早产儿 GDDS各能区发育商值和日本 S-M社会生活能力评定值明显低于足月儿( P< 0.05),且与胎龄和出生体质量呈正相关关系. GDDS适应性发育商: Y=- 85.572 8+ 5.044 4X( X为胎龄), r =0.720 5, GDDS适应性发育商: Y=43.258 7+ 21.458 8X( X为出生体质量), r=0.779 1,日本 S～ M社会生活能力 Y=- 6.449 8+ 0.449 1X( X为胎龄), r=0.665,日本 S-M社会生活能力 Y=5.098 8+ 1.873 6X( X为出生体质量), r=0.705 2. 结论:早产儿婴儿期智能发育水平明显落后于足月儿.