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冯维; 王飞飞;
西南师范大学教育学院,重庆,400715;
学习障碍儿童; 标签理论; 非标签教育; 诊断; 安置;
机译:与有学习障碍和/或非言语交流的儿童一起工作:研究经验及其对社会工作教育,更多参与和社会包容的影响
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机译:二年级学习障碍儿童与非残疾儿童计算与养护性能的调查研究。
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