多维度协同健康教育对生殖道B族链球菌感染患者满意度、心理状态和自我效能的影响

摘要

目的 观察多维度协同健康教育对生殖道B族链球菌感染患者满意度、心理状态和自我效能的影响.方法 该院2018年12月至2020年12月收治的生殖道B族链球菌感染患者98例,随机分为观察组与对照组各49例.对照组患者进行常规健康教育,观察组患者在常规健康教育基础上结合多维度协同健康教育.比较两组干预满意度、干预后心理状况和自我效能变化及不良妊娠结局发生情况.结果 观察组干预总满意率93.9％(46/49),高于对照组的75.5％(37/49);不良妊娠结局发生率(8.2％),低于对照组(26.5％);干预后的SDS评分和SAS评分低于对照组,GSES量表评分高于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05).结论 多维度协同健康教育用于生殖道B族链球菌感染.患者干预满意度高,可改善患者心理状态,提高其自我效能,改善妊娠结局.