健康教育路径在肿瘤放疗患者中的应用效果

摘要

目的 探讨健康教育路径在肿瘤放疗患者中的应用效果.方法 该院2017年1月至2018年2月收治的肿瘤放疗患者60例,随机分为观察组与对照组各30例,对照组放疗期间予常规护理,观察组在对照组护理基础实施健康教育路径干预,比较两组的护理效果.结果 观察组患者护理后的生活质量评分各指标得分及认知能力中健康教育知识、态度、行为、环境得分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 肿瘤放疗患者健康教育中应用临床护理路径,能增加患者对疾病的认知能力,增强患者参与治疗的积极性,提升患者生活质量.