护理大专生人格特质、自我和谐对主观幸福感的影响研究

摘要

目的 探讨护理大专生在校期间人格特质及自我和谐对主观幸福感的影响.方法 采用艾森克人格问卷、自我和谐量表和总体幸福感量表对392名护理大专生进行测量.结果 ①护理大专生主观幸福得分为(110.24±12.32)分,第二学年得分最高(114.75±10.75),第三学年得分最低(108.26±12.56).护理大专生第三学年的自我和谐程度偏低(94.49±14.62)分.②护理大专生在校期间不同时段主观幸福感与人格特质、自我和谐之间的相关性没有明显改变.③自我和谐是人格特质与主观幸福感之间的中介变量,通过自我和谐的改变,影响主观幸福感.结论 护理大专生主观幸福感普遍较高,自我和谐在人格特质对主观幸福感影响中起中介作用.