临床护理教育者的角色内涵与启示

摘要

教育的最终目标是促进教育对象的终身学习，在这样的理念指导下，护理教育已不仅仅限于学校教育和毕业前的临床实习，也包括临床护士持续不断的继续教育。继续护理教育是提高护理人员自身素质的重要途径，也是提升临床护理服务质量的重要保证，近年来得到了较快发展。为了能更有组织地、有针对性地进行临床护理教学，临床护理教育者（clinical nurse educator,CNE）这一角色应运而生，指在实际临床情境中指导和支持护理实践的护理教育者[1-2]。