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荣丽; 王乔凤; 杨雯; 张瑜;
510000 广州市 中山大学附属第三医院岭南医院内科;
教育,护理,协士; 临床实习; 信息交流;
机译:使用客观结构化的临床检查(欧安组织),以便早期确定实习生沟通技能赤字
机译:护理实习生实习教练护理实习中对老年医学护理和治愈性教育实习生的监督评估-实习生和各自的实习生的观点
机译:伊斯兰阿扎德大学女学生的沟通技能培训对婚姻冲突和生活质量的培训效果比较
机译:实习生的临床监督:了解实习生的观点和信息通信技术的潜力,为更安全的患者护理提供监督
机译:临床学习环境中护理指导教师变革型领导行为与大专护理学学生沟通理解的关系
机译:沟通技能培训对护理质量的影响天津市医院护士自我效能感工作满意度和沟通技能比率。伊朗大不里士
机译:内部医学实习生自我评估生命结束沟通技能,并未预测对患者,家庭或临床医生评估者的评估
机译:建立临床研究护理基础:临床研究护理专业的实践领域
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:实习生的智力强度(训练组)的诊断技术和培训效果的进一步纠正
机译:实习生管理装置,实习生管理方法,具有其存储的实习生管理程序的存储介质以及实习生管理程序
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