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王淑贤; 程新梅; 郭小丽;
新疆医科大学第一附属医院护理质量督导专家组;
学生; 护理; 临床教学; 护理教育; 带教教师; 反思日记; 质性研究;
机译:护理实习生对临床带教教师有效行为特征的感知
机译:护理实习生实习教练护理实习中对老年医学护理和治愈性教育实习生的监督评估-实习生和各自的实习生的观点
机译:迷你临床演练评量在护理实习生护理查房中的应用
机译:实习生的临床监督:了解实习生的观点和信息通信技术的潜力,为更安全的患者护理提供监督
机译:临床学习环境中护理指导教师变革型领导行为与大专护理学学生沟通理解的关系
机译:罗伊适应模型与遗忘曲线在手术室护理实习生临床教学中的影响
机译:护理实习生的经验:补贴以体现人性化的健康护理护理实习生的经验:补贴以体现人性化的健康护理护理学生的住院培训经验:补贴以体现人性化的补贴健康
机译:对美国空军精神病临床护理专家的角色期望
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:实习生管理装置,实习生管理方法,具有其存储的实习生管理程序的存储介质以及实习生管理程序
机译:技术实习生实习生工作场所保留信息提供设备
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