两种健康教育方式对骨折住院患者的效果观察

摘要

目的 采用影音多媒体课件和文字图片两种方法对骨折住院患者进行健康教育,比较患者对入院、出院及手术流程的知晓及健康教育满意率,为更好的指导患者了解入院、出院及手术流程提供有效途径.方法 通过对2012年8月~2013年2月期间住院的160名骨折住院患者进行随机分组,对照组采用文字和图片方式进行,观察组采用影音多媒体课件形式进行,两组均进行健康教育后出入院流程;手术知识及健康教育满意率的调查.结果 健康教育后,观察组与对照组出入院流程,手术知识掌握及健康教育满意率比较有显著性差异.结论 采用影音多媒体课件方式效果优于文字和图片方式,且更容易被骨折患者接受.