基于动机性访谈的健康教育对成人哮喘患者健康素养及用药依从性的影响

摘要

目的 探讨基于动机性访谈的健康教育对成人哮喘患者健康素养及用药依从性的影响.方法 选择2017年6月至2018年8月江苏省淮安市第一人民医院收治的成人哮喘患者90例,根据治疗时间分为对照组(2017年6月至2017年12月)44例与观察组(2018年1月至2018年8月)46例.两组患者均给予常规哮喘治疗,对照组给予包括发放健康教育手册、集中宣教、个体指导、随访管理等在内的常规健康教育,观察组应用基于动机性访谈的健康教育.随访6个月,比较两组患者的健康素养、用药依从性及哮喘控制效果.结果 观察组患者信息获取能力、交流互动能力、改善健康意愿及健康素养总分均高于对照组,差异有显著性(P<0.05).用药依从性评分为(4.32±0.54)分,高于对照组的(3.78±0.65)分,用药依从性好的患者比例为71.74％,高于对照组的45.45％,差异均有显著性(t=4.295,χ2=6.418,P<0.05).哮喘控制测试评分为(20.75±3.16)分,高于对照组的(17.26±2.54)分,哮喘控制良好率为73.91％,高于对照组的52.27％,差异均有显著性(t=5.759,χ2=4.535,P<0.05).结论 基于动机性访谈的健康教育有助于提高成人哮喘患者的健康素养水平,增强用药依从行为,改善哮喘控制水平.