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闫位娟; 李韬;
右江民族医学院生化教研室;
教学方法; 生物化学; 教学效果;
机译:运用多种教学方法提高对分类诊断决策的信心:一项初步研究
机译:定性和定量方法的综合运用,以提高玻利维亚城郊妇女的母乳喂养和哺乳性闭经的差异知识
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:科学研究与教学的整合,提高体育生物化学课程的教学效果
机译:持续的观察反馈对教师提高教学效果的效能和动力的影响
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:综合运用技术手段,提高体育训练管理水平
机译:综合运用实验,建模和遥感技术研究潮湿热带地区的碳和磷动态
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:生物化学反应盒,生物化学反应器以及使用生物化学反应盒和生物化学反应器的生物化学反应测试系统
机译:综合运用体育比赛方法
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