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检验实验室开放教学的效果调查与分析

摘要

目的 了解检验实验室开放式教学的效果.方法 自行设计调查问卷,对参加实验室开放的121学生进行问卷调查.结果 90%以上的学生对实验室开放项目、时间、形式、面积和教师辅导情况满意,认为常规仪器设备能够满足学习要求;79.3%的学生认为实验室开放能提高综合素质;在建议中认为应安排更多的开放形式和时间.结论 检验实验室开放能够满足学生对技能操作的学习需求,提高了学生的综合素质.

著录项

  • 来源
    《中华医学教育探索杂志》|2010年第8期|1044-1046|共3页
  • 作者单位

    061001,沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室;

    061001,沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室;

    061001,沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室;

    061001,沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室;

    061001,沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室;

    061001,沧州医学高等专科学校医学技术系检验教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G642.0R446;
  • 关键词

    检验实验室; 开放教学; 调查与分析;

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