医学课程PBL教学评价体系的构建与应用

摘要

为了更好地开展PBL教学，结合医学课程的特点，建立了PBL教学的评价体系。该PBL教学评价体系涵盖了PBL教学各环节的学生评价、教师评价和教学模式评价。通过在临床医学专业多门课程、多个年级学生中反复验证，成为比较成熟的评价系统，已正式全面应用。该评价体系各项指标的评价内容全面、科学、客观、易操作，应用效果良好，值得推广。