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傅晓燕; 谢晓恬; 乔晓红; 李福兴; 顾昶娟;
同济大学附属同济医院儿科,上海200065;
住院医师; 儿科; 规范化培训; 实践与思考;
机译:眼科住院医师规范化培训中的临床技能培养策略
机译:临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的培训模式的构建
机译:儿科学双语教学的实践与思考
机译:微波传感器骨愈合监测系统临床数据分析临床资料分析颅骨愈合治疗儿科患者
机译:“长”的故事'短':血清素基因及其与oc特征尺寸和呼吸在社区,儿科样本和脑部体积差异的临床,儿科强迫症样本
机译:Neoadjuvant化疗:中国早期乳腺癌患者的实践与思考
机译:临床医学专业研究生培养合作培养技术平台建设与住院医师规范化培训研究
机译:医疗保险人口的远程医疗:儿科,产科和临床医生 - 间接家庭干预。证据/报告/技术评估第24号,补编。
机译:全面的儿科担架,用于临床
机译:儿科配方和为儿科患者提供营养并提高儿科患者耐受性的方法。
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
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