基于岗位胜任力培养的临床药学专业新课程体系探索

摘要

从构建临床药学专业岗位胜任力冰山模型的角度，进行理论分析和探讨。结合临床药学专业人才培养目标和国家卫计委临床药师专业培训指南，提出优秀临床药师的专业素质标准。探讨宽厚专业知识、纯熟专业技能和特有专业素质三位一体的专业培训新课程体系，突出以疾病为中心的药物治疗学，将知识、技能和素质等各个构成要素融入该课程体系。使临床药学专业学生能胜任未来的工作岗位，按冰山模型设置的途径达到培养目标。