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基于体验式学习的初中电学虚拟实验系统构建

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文章深入分析了体验式学习的概念、内涵,体验生成的心理机制及过程,针对当前初中物理电学教学中存在的突出问题,以体验式学习核心理念为指导,以动漫为表现形式,构建了初中电学虚拟实验系统,创设了电学体验的虚拟情境,并阐述了电学虚拟实验系统的功能模块和详细设计.

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来源
《中国教育信息化·基础教育》 |2013年第11期|77-79|共3页
作者
王玉龙; 李宗培; 蒋家傅;
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作者单位

佛山科学技术学院;

佛山市禅城区教育局;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
体验式学习; 虚拟实验; 动漫;

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