数字化校园环境下基于提高学习监控的参与式课程网站设计

摘要

随着数字化时代的到来,越来越多的学校投入建设数字化校园。数字化校园的诸多建设目标,都与教育教学息息相关,其中在得到普遍认同的"六个数字化"和"一站式服务"目标中,"学习数字化"旨在构建先进实用的网络教学平台,整合、丰富数字化教学资源,创造主动式、协同式、研究式的数字化学习环境,建立师生互动的新型教学模式。①基于此,本文提出建设数字化校园环境下基于提高学习监控的参与式课程网站。