基于视频同步互动的分布式学习实证研究

摘要

在已建成的两间视频同步互动分布式学习专用教室,开展同步课堂教学实证研究,采用问卷 调查、深度访谈、教学录像分析、测验成绩分析等方法对教学过程与结果进行研究.数据表明,讲授式、讨论 式、探究式等常规班级授课教学模式均适用于分布式学习专用教室;两间专用教室之间同步互传的实时视 频、音频清晰流畅,同步教学过程中两地师生之间、生生之间、人机之间能够实时互动;授课教师能对本地-异地学生进行有效的指导、监督与管理;同步课堂中本地学生和异地学生的学习效果没有显著差异.在视 频同步互动分布式学习专用教室开展同步课堂教学,能使异地班级和本地班级融为一体,实现优质教师资 源的异地共享,推进教育公平.