长沙市高校在校大学生健康素养影响因素多水平模型分析

摘要

目的 探讨大学生健康素养班级聚集性及影响因素.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对2181名大学生进行问卷调查.采用MLwiN2.30对资料进行二分类两水平模型拟合.结果 2181人中,67.5％具备健康素养,健康素养在班级水平上存在聚集性.两水平模型分析显示父亲文化程度对健康素养影响强度为第1位,性别和学校类型分别为第2位和第3位.结论 大学生健康素养不仅存在班级聚集性,还与性别、父亲文化程度和学校类型有关.