护理结局分类系统在急性胰腺炎患者健康教育效果评价中的应用

摘要

目的 探讨护理结局分类系统(NOC)在急性胰腺炎患者健康教育中的应用效果评价.方法 将护理结局分类系统中“急性胰腺炎自我管理”相关指标制定调查问卷,选择急性胰腺炎患者145例,在入院和出院时分别测评急性胰腺炎患者的相关知识、日常预防、健康心理以及自我管理能力等.结果 应用NOC健康教育后,急性胰腺炎患者的相关知识、日常预防、自我管理能力、健康心理分别为78.62％、71.03％、73.79％和66.90％,均高于入院时(P＜0.01)；除定期检查外,患者自我管理能力各项指标均高于入院时(P＜0.01).结论 将NOC应用于急性胰腺炎患者的护理健康教育,规范了护理人员的护理程序,提高了急性胰腺炎患者的自我管理能力,取得了良好效果.