单任务与双任务平板训练对老年脑卒中患者步行功能影响的对比研究

摘要

目的 探讨单任务与双重任务条件下的运动平板训练对脑卒中患者步行功能的影响.方法 选取我院康复医学科就诊的脑卒中患者80例,随机分为实验组与对照组,每组40例.2组患者均接受一般康复训练,实验组再接受运动双重任务平板训练,对照组再接受单一任务平板训练.采用简式Fugel-meyer运动功能评估下肢部分(FMA-lower),10 m最大步行速度(MWST)、Barthel指数量表(Barthle Index,BI)评估日常生活能力、单任务起立步行测试(TUG)、双重任务TUG评估患者在单项任务条件与双重任务条件下的步行功能表现.结果 训练前,2组FMA-lower、MWST、BI、单任务TUG及双重任务TUG比较,差异无统计学意义(P＞0.05).与训练前比较,训练后2组FMA-lower、MWST和BI评分明显升高(P＜0.05,P＜0.01),2组单任务TUG及实验组双重任务TUG明显降低(P＜0.01);训练后,实验组双重任务TUG明显少于对照组,差异有统计学意义[(11.35±1.61)s vs(13.20±2.61)s,P＜0.01],而2组FMA-lower、MWST、BI评分及单任务TUG比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 单任务与双任务平板训练均能有效提高脑卒中患者步行功能,但单任务训练不能改善脑卒中患者在双任务条件下的表现,而双任务条件下的康复训练能提高脑卒中患者在双重任务条件下的表现.