在实践中培养医学生人文关怀对儿童血液肿瘤学教学启示

摘要

儿童血液肿瘤患者及其家庭在治疗过程中会经历很多生理及心理的创伤和打击,更需要人文关怀,而医学院校中对人文社会科学虽有相关课程,但缺少在实践中的体现,所以效果有限.引导医学生参加对儿童血液肿瘤患者开展的人文关怀的实践活动,可以有效提高学生的人文关怀理念.