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刘翠; 李团结; 庄启亚;
江苏师范大学教师教育学院/化学化工学院;
科学写作; 大学化学实验; 教学策略; 概念图; 综合性实验;
机译:在普通化学实验室运用科学写作启发法提高学生的学习成绩
机译:中职中式面点教学中信息化教学模式运用的策略——以象形核桃酥的制作为例
机译:以争论为导向的探究:利用实验室通过有意义的科学写作,同行评审和修订来提高大学生的科学写作技能
机译:在运用“对话方法”的设计实验中考虑运用“城市认可”的可能性第1部分在京都长野县筱野市进行的设计实验概要
机译:社区大学化学专业学生合作小组内的概念转变策略:一项实验
机译:O025:组织变革–运用新颖的变革技术和社交媒体理解来激发感染预防者
机译:基于问题的学习作为实验室工作方法变革的策略基于问题的学习作为实验室工作方法变革的策略
机译:在变化的世界中拥抱变革。案例研究运用新范式进行农村和小城市公共交通服务
机译:运用进化策略学习神经网络的不可分权重
机译:运用累积的订单数量修改策略的方法和系统
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