民航飞行学员认知评价对情绪及工作绩效影响的研究

摘要

目的　探讨民航飞行学员认知评价对情绪和工作绩效的影响。方法　使用EPQ人格测验的N分和MMPI人格测验的焦虑和外显焦虑作为情绪评价指标 ;选用成人Nowicki Strickland内 外控制量表和飞行学员认知评价调查表来考察被试的认知特征 ;搜集整理被试的理论学习成绩、招飞成绩、飞行考核成绩作为工作绩效的指标。将三方面数据进行统计分析。结果　考试态度、飞行态度、风险态度和内外控等认知特征和情绪有显著相关 ,影响程度由高到低依次为考试态度、内外控、飞行态度和风险态度 ;风险态度和飞行情绪稳定性有显著相关 ;飞行态度和飞行成绩有显著相关。结论　民航学员不同的认知特点对其情绪反应和工作绩效有一定的预测作用。