首页> 中文期刊>解剖学杂志 >浅谈人体解剖学教学中健康人格的培养

浅谈人体解剖学教学中健康人格的培养

     

摘要

心理学中人格的定义是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式,包括认知、性格、气质、尊严、情意、道德、价值观和态度,这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。人格作为一种综合性的心理品质,不仅与个体的心理行为有直接的关系,而且也会明显地影响个体的社会适应。

著录项

  • 来源
    《解剖学杂志》|2013年第5期|1006-1008|共3页
  • 作者单位

    第二军医大学解剖学教研室,上海200433;

    第二军医大学解剖学教研室,上海200433;

    第二军医大学解剖学教研室,上海200433;

    第二军医大学解剖学教研室,上海200433;

    第二军医大学解剖学教研室,上海200433;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 23:34:29

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号