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浅析我乡侗苗族学困生一些情况及有效教育教学策略

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摘要

做好侗苗族学困生的教育教学工作,是实现教育公平,提高侗苗族学生教育教学质量,全面推进侗苗族学生的素质教育,构建和蔼社会不容忽视的一个重要和现实问题.本文基于我们乡镇侗苗族学困生的现状分析,指出其成因和应对策略.

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来源
《中文信息》|2019年第9期|124180|共2页
作者
张万存;
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作者单位

广西三江县独峒镇第一中学,广西三江 545507;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学困生; 文化背景; 地域限制; 教育教学;

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