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浅析初高中语文教学中“表达与交流”的评价差异

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摘要

在实际教学中,初高中联系不大,甚至只是各自研究,导致初高中的不衔接.本文以我校为依据,从“表达与交流”这一方面去研究,寻找它们的差异性,找到初高中在这方面不衔接的原因.

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来源
《中文信息》 |2014年第3期|150|共1页
作者
陈小菊;
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作者单位

广西横县横州中学,广西横县530300;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
初高中语文教学; 表达与交流; 评价差异分析;

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