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《多边形凸台铣削加工》教学案例

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摘要

对于中职学生来说,多边形凸台铣削加工是一个难点.本教学案例重视学生发现问题、解决问题的能力,学生学习的兴趣的培养以及学生个性的发展.使学生对从毛坯到最终零件的工艺全过程有一全面了解.初步具备独立实施数控加工工艺的能力.

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来源
《中文信息》|2015年第11期|110-111|共2页
作者
常国义;
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作者单位

甘肃省庆阳市宁县职业中等专业学校,甘肃庆阳 745200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数控铣床; 多边形凸台铣削加工; 教学案例;

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