项目教学法在高职护生病理生理学教学中的应用探究

摘要

随着我国的科学技术水平不断地提升,人们生活水平的不断升高,医疗技术水平也有了显著的提升,人们对于医学领域的要求也越来越高.在这种情况之下,全国各个高职医学院校应改善教学方式,加强对高职护理学生的管理和教育,从而提升医学高职院校的整体教育水平,为我国的医疗技术水平以及临床护理服务的发展带来更多的动力.项目教学法是一种较为先进的教学方法,其大意是教师将一个完全独立的项目布置给学生,让学生独立完成,教师不参与项目的设计与实施,但是在旁进行指导,最终由学生自身完成项目.这种教学模式对于提升学生的实践能力有着重要的作用和意义.本文对项目教学方法在病理生理学教学中的应用进行探讨,并提出相应的实施对策,为我国医学高职院校开展项目教学提供更多理论依据.