一年级口算教学的几点体会

摘要

小学数学口算教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的已有知识经验出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的教学情境,因而能很快的调动学生们的学习积极性.由于学生的生活背景不同,所使用的方法必然也是多样的,教师应当尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样性.