基于养成教育提高孩子成长的分析研究

摘要

在教育孩子的过程中,老师们说得最多的就是"磨刀不误砍柴功"这句话.何谓"功"?何又为"磨"?其实就是过程和结果的关系,教育的目的是培养人,学生的成长是"功"',是结果;只要现行的教育制度没变,考试仍然是学生定性评价的主要依据,所以学生的考试成绩也是"功",是结果.但我们教育者,特别是基础教育者的眼光,真的只盯着"功",以学生成长为借口,不惜一切代价,这样的"成长"是真的成长吗?答案是否定的.基础教育中"磨",也就是过程的意义远远地大于结果.