少儿图书馆分级阅读指导的现状与策略研究

摘要

阅读是人们增长知识的一种有效方法,书籍的内容是知识文化的有效传承手段.就目前而言,社会的不断发展,对人们知识文化水平的要求不断提高,阅读已成为人们生活中必不可少的重要组成部分,人们通过对书籍的阅读,不但是改变命运增长知识,同时还能够提高自身的文化修养.少年儿童作为国家未来发展的主要力量,强化对其阅读是实现少儿发展以及综合素质能力的重要的手段.少儿图书馆作为少儿阅读的主要场所,不但在日常工作中担负着少儿阅读的指导以及阅读的兴趣,同时也是帮助少儿阅读的提升阅读水平的重要职责.文章就少儿图书馆分级阅读指导的现状及相关策略做出了必要的探讨[1].