菏泽面塑融入学前教育课程的策略探究

摘要

菏泽面塑对幼儿的智力、审美、道德等发展具有积极地作用,从文化的多样化、民族化、差异性等几方面制定适宜幼儿发展的课程目标,围绕幼儿园课程内容的范围,以适宜性和综合性为原则,选择菏泽面塑中有利于幼儿发展的基本知识、基本态度、基本行为,通过教学活动、环境创设、社区资源的开发等途径,使菏泽面塑融入幼儿园课程,促进幼儿的发展.