建构游戏与幼儿的交往合作

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出的:幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用,《纲要》社会领域目标2中指出"要善于引导幼儿乐意与人交往,学习互助、合作与分享."合作是一种重要的社会品质和社会能力,已经成为未来社会每个人最重要的素养,家庭幸福、学习成功、事业有成、工作出色等等,都离不开交往与合作,幼儿期是发展合作与交往的关键期,发展不是单纯依靠成人的示范指导甚至灌输来实现.是需要幼儿园这样一个特殊环境、人际关系及同伴之间的生活中,才能使幼儿得以发展.