浅谈语文教师对文本的个性化解读

摘要

鲁迅先生说：“面对《红楼梦》，经学家看见‘易’，道学家看见淫．：才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事……”可见由于知识储备，社会阅历、性格爱好等诸多方面的差异，渎者对文本的解读会不同。因此，作为教师，面对不同的教学对象，不必用一种模式、一个标准来规范学生的认知。