筑梦台阶 教化苍生——《台阶》教学案例谈

摘要

《台阶》与本单元其他三篇文章不同,是小说,可当作记叙文教学.小说以父亲的儿子为故事的叙述者,开头写父亲如何力大无比,壮实如牛,篇末写父亲腰也闪了,连挑水也不能胜任了.父亲终年辛苦,舍不得破费一星半点,连洗脚也是一年才洗一回,父亲这辈子过得异常艰难!小说深沉地叩响时代的呼唤,亿万人民的希望在于先进生产力,以此迅速改变农村落后面貌,结束"老牛拉破车"的日子.故事围绕"台阶"命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了鲜明的时代感与现实意义.现在就以此为例谈谈本文的教与学.