适应就业需求的护理实践教学考核方式的改革研究

摘要

[目的]探讨护理实践教学考核方式的改革方法,以提高护生的综合素质,适应护生的就业需求.[方法]以<急危重症护理学>实践教学作为研究课程,将2008级统招护理本科生54人作为对照组,采用传统的考核方式,将2009级统招护理本科生52人作为实验组,采用适应就业需求的考核方式,对两种不同考核方式下的护生综合能力进行比较.[结果]综合评价中实验组护生的软技能、临床实践技能、总评价及各项能力评分均显著高于对照组;在实习2个月后,实验组护生的病人满意度也高于对照组.[结论]适应就业需求的护理实践教学考核方式,能提高护生的综合素质,满足护生就业的需求.