护理实习生心理资本与压力应对方式相关性研究

摘要

[目的]了解护理实习生心理资本与压力应对方式的状况,分析护理实习生心理资本与压力应对方式的关系,分析影响护理实习生心理资本和压力应对方式差异的原因,并提出改善护理实习生心理资本的建议.[方法]采用一般人口学变量调查表、积极心理资本调查表、简易应对方式调查表对乌鲁木齐市某三级甲等综合医院161名护理实习生进行问卷调查.[结果]护理实习生心理资本得分5.05分±0.75分,积极应对方式得分2.12分±0.35分,消极应对方式得分1.62分±0.43分;护理实习生心理资本在专业满意度、专业就业前景及有无兼职经历和是否接受过职业培训上差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05);护理实习生心理资本与积极应对方式呈正相关(P＜0.05).[结论]心理资本与护理实习生压力应对方式的关系有助于解决护理实习生的压力问题,为改善护理实习生心理健康提供帮助.