多媒体健康教育在老年肺癌病人呼吸功能锻炼中的应用

摘要

[目的]观察多媒体健康教育在老年肺癌病人呼吸功能锻炼中的应用效果.[方法]将120例老年肺癌病人随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组病人给予常规宣教,观察组在常规宣教的基础上组织观看多媒体视频进行宣教,对两组病人的呼吸功能训练技巧的掌握程度、肺功能及呼吸道并发症情况进行比较.[结果]与对照组相比较,观察组病人对呼吸功能训练技巧的掌握程度显著提高,锻炼2周后的肺功能指标改善更加明显,术后呼吸道并发症的发生率显著下降,经比较差异均具有统计学意义(P＜0.05).[结论]多媒体健康宣教能够提高老年肺癌病人对呼吸功能训练技巧的掌握程度,提高锻炼效果.