浅谈综合型初级日语精读课教学方法

摘要

传统的日语精读教学侧重语法的讲解,课程开展以语法为中心,忽略了学生日语综合运用能力的提高.学生能够系统的学习与法,但学了知识却往往不能很好的表达.为了提高学生自主学习的积极性,并让学生获取日语运用能力以及日语交际能力,可在教学过程中通过情景会话、分组辩论等方式加大听说实践,使日语精读课成为一门综合性课程.