信息化助力遗忘曲线在护士除颤仪培训中的应用

摘要

目的:探讨基于遗忘曲线在护士除颤仪培训中的新方法,并观察其应用效果.方法:2019年2-9月,采用整群抽样法选择笔者所在医院护士220名,根据随机数字表法将其分为对照组(n=110)和观察组(n=110),对照组采用传统培训方法,观察组按照"艾宾浩斯"遗忘曲线,应用信息化技术进行除颤知识和技能培训.培训前后进行理论考核及问卷调查,了解培训效果.结果:培训前,两组护士的除颤仪理论知识和技能操作得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);培训后第1天及培训后1、3、6个月,观察组护士的理论知识和技能操作得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).培训后3个月,观察组护士的自信心、满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:运用信息化助力基于遗忘曲线的除颤仪培训,有助于提高护士的记忆效果,增强护士的自信心和满意度.