实验教育学在外科护理学教学中的应用研究

摘要

目的 探讨实验教育学在外科护理学教学中的教学效果.方法 在外科护理学教学中进行实验教育学教学法和传统教学法对比研究,并通过理论测试和调查问卷评价学生的学习态度和满意度.结果 实验教育学教学组考试成绩明显高于传统教学组(P＜0.05),学生总体满意度为92.25%,显著高于传统教学组.结论 实验教育学对提高外科护理学的教学质量、促进实用型护理人才的培养具有重要意义.