运用情景模拟法在提高临床护生抢救能力中的应用

摘要

目的 使用情景模拟法提高临床护理实习生的抢救能力.方法 将新入护生分为试验组和对照组,试验组使用情景模拟法训练护生的抢救能力,而对照组采用一般训练法.结果 经过训练后抢救技能考核中,试验组成绩明显高于对照组(P＜0.01).结论 情景模拟法对提高护理实习生抢救能力具有一定效果.