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借鉴本科教学评估浅谈对提高专科解剖学教学质量的几点认识

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本文以本科教学评估为契机,借鉴中山大学顺利通过教育部本科教学工作水平评估的成功经验,旨在加强专科学校对教学质量的重视,以评促建加强解剖教学推动.

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来源
《中外健康文摘》 |2012年第29期|430-432|共3页
作者
易志勇; 郭兴; 曹妍群; 李艳伟; 黄铠;
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作者单位

湖南省邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳,422000;

湖南省邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳,422000;

湖南省邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳,422000;

湖南省邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳,422000;

湖南省邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳,422000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
本科教学评估; 解剖教学; 教学质量; 专科教学;

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