基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践

摘要

英语教学质量一直是社会热点关注的话题,为了提升英语的教学质量,英语教师纷纷开始尝试对教学进行创新和改革,希望能够设计出更加符合初中生学习特点和思维模式的教学形式,其中,英语学习活动观便是一个有效的教学理念.为此,笔者尝试在本文中尝试结合英语学习活动观进行分析,提出了英语学习活动观下阅读教学的策略,希望能够给初中英语教师带来教学参考和帮助.