写景文言文美点教学思考及例谈

摘要

目前课堂教学关于写景文言文美点赏析主要有以下几种形式:①放图片或搜集相关诗句.②以读带教.通过各种形式的读,如朗读、默读等,朗读又分齐读、范读、领读、男生读、女生读、小组读,分角色读等,另外还有不同层次的读:初读——悟读——品读——美读——背诵.通过反复读来发现美,欣赏美.③美点寻踪."我觉得文中景美,因为,写出了特点."或请你以导游方式来介绍美景.④直接提问.文中写了哪些景物?有什么特点?作者是怎样描写的?