合作学习法在小学二年级语文教学中的应用

摘要

小学是教育的基石,语文是学习知识的基础.所以,在小学阶段,一定要采用灵活的教学方式来教育学生,这样才能让小学生爱学习,能学会.在当下的语文课堂教学中,采用合作学习法,更加符合小学生的心理预期和行为习惯,从而达到更好的学习效果,因此,被小学语文教师们广泛应用.本文从理论和现实两个方面,对此进行剖析和论证.