中学体育教学中学生体育核心素养的提升策略分析

摘要

体育课程是学生提高身体素质,磨炼意志、培养团结合作精神的重要来源之一,在我国中学学科体系中占据重要位置.近年来随着核心素养的教育改革不断推行、深入,如何在学科教学中提升学生核心素养是每位战斗在教学一线的教师当下思考的重点.中学体育教学过程中,教师应当扭转固有只重视运动能力和技巧传授的片面思想,设法将核心素养带入到中学体育教学各个阶段当中.要从以往教学指导者姿态,转变为做学生学习的引导者、促进者,要主动顺应中学体育教学理念的转变,强调学生的主体地位、尊重学生的个体差异,做到因材施教,配合创新的教学方式,并给予学生更多的鼓励,以此调动学生的积极性,让学生在日常体育课程中感受到来自体育的乐趣,帮助学生树立终身锻炼的意识.为了增强学习效果,促进教学目标的实现,本文将以培养学生体育核心素养的重要意义为出发点,进而提出在中学体育教学中提升学生体育核心素养的有效策略.