'以人为本'的小学学校管理模式研究

摘要

新时期教育现代化进程提速,其不仅为学校管理工作注入新活力,也对工作开展质量提出了新要求.为此,在构建文化强国、促进科教兴国战略有序实施的过程中,应积极发挥校长的引导作用,构建良好的校园文化氛围,秉持"以人文本"教育理念,整合优势教育资源,提升学校管理工作的实效性与创新性,从而落实"立德树人"根本任务,助力小学生综合能力的和谐、全面发展.在此,笔者结合自身工作经验,展开对以人为本的小学学校管理模式探析.