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基于课程体系改革的技工院校学生职业素养培养研究与实践——以广州市技师学院机电一体化技术专业为例

         

摘要

本文主要介绍了广州市技师学院通过专业课程体系改革推动在校学生职业素养形成与提升的具体做法,并在实施课程体系改革的在校学生中进行职业素养现状调查与分析,基于调查结果给出了技工院校学生职业素养培养的建议与途径.

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